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“與孩子交流，請蹲下！”這是許多父母都知道的事情，卻很少有人嚴格地去執行。是的，通常我們只會(huì )在心情好的時(shí)候想起蹲下與孩子交流。然而我們需要知道的是，蹲下，不僅僅是一種形式上對孩子的尊重，更是為了和孩子保持相同的視角。看看那些你在成人視角之下忽視掉的東西，你會(huì )更理解孩子的行為和想法。 (汕頭哪里有專(zhuān)業(yè)月嫂)
優(yōu)媽中午在餐廳吃飯，鄰桌坐著(zhù)一對母子。小男孩的勺子掉地上了，想再要一個(gè)，媽媽指著(zhù)不遠處的收銀臺，溫柔地說(shuō)：“寶寶，自己去阿姨那里要一個(gè)吧！”小男孩轉過(guò)頭，朝媽媽指的方向抬頭掃視了一番，不情愿地小聲說(shuō)：“哎呀媽媽?zhuān)銕臀胰ツ冒桑 ?/span>
在小男孩墨跡了三番五次之后，媽媽終于爆發(fā)了，站起來(lái)兇兇地吼到：“就在那里！你看不見(jiàn)咋的？這點(diǎn)破事看你費勁的樣！”
看著(zhù)小男孩噘著(zhù)嘴一臉茫然地從我身邊經(jīng)過(guò)，我連忙提醒他：“從前面紅桌子那里右轉就能看見(jiàn)！”小男孩看了我一眼，頓時(shí)露出笑臉，飛快地跑過(guò)去拿了個(gè)勺子回來(lái)了。 (汕頭哪里有專(zhuān)業(yè)月嫂)
你看，小男孩其實(shí)并不排斥自己去拿勺子，可他為什么一開(kāi)始不愿意去呢？估計您也看出來(lái)了，因為按照媽媽的描述，小男孩根本不知道取勺子的地方在哪里。
以小男孩不到1米的身高，看到的只是滿(mǎn)眼的桌椅和嘈雜的人群，他根本不理解媽媽口中的“就在那里”為什么聽(tīng)起來(lái)那么輕而易舉。
我們總是從大人的視角，把孩子應該做的事情想得理所當然，所以才會(huì )感到孩子“不乖”；而我們很少會(huì )考慮到，在孩子的視角上，我們的要求往往不可理喻。父母要想解決這些，其實(shí)有一個(gè)絕妙的辦法——蹲下來(lái)。 (汕頭哪里有專(zhuān)業(yè)月嫂)
蹲下來(lái)，才發(fā)現孩子的世界不一樣
我家小優(yōu)特別不喜歡逛商場(chǎng)，特別是逢年過(guò)節的時(shí)候。一開(kāi)始我還奇怪，孩子不是都愛(ài)熱鬧嘛？直到有一次我在商場(chǎng)蹲下選商品，抬頭的瞬間我才明白，原來(lái)在孩子眼中，所見(jiàn)的除了貨架就是一雙雙的腿而已，這讓孩子感到緊張、壓抑，所以才會(huì )吵著(zhù)要回家。
所以，下次孩子突然緊張煩躁的時(shí)候，請您先不要動(dòng)怒訓斥孩子，您不妨蹲下來(lái)，從孩子的高度環(huán)顧一下周邊環(huán)境，或許確實(shí)會(huì )發(fā)現一些讓孩子感到很不開(kāi)心的因素，然后再妥善解決。
蹲下來(lái)，才不會(huì )“站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼”
我們知道，說(shuō)話(huà)時(shí)與對方進(jìn)行眼神交流，是最基本的社交禮儀。但當我們對孩子不滿(mǎn)時(shí)，往往一副居高臨下的姿態(tài)，一通數落，完事還要罵一句“我說(shuō)的你聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有？屁都不吱一聲”。 (汕頭哪里有專(zhuān)業(yè)月嫂)
這樣的家長(cháng)，我勸你下次批評孩子時(shí)蹲下來(lái)，因為你只有通過(guò)孩子的表情，才能判斷你的批評是否對孩子有效，是否說(shuō)中了事情的要點(diǎn)。有時(shí)候你會(huì )發(fā)現，孩子眼睛里其實(shí)滿(mǎn)是驚恐，你的一通數落讓孩子不知所措，他還怎么敢吱個(gè)聲跟你承認錯誤？
蹲下來(lái)，其實(shí)你根本沒(méi)那么生氣
有些事情真的很奇怪，上一刻你還被孩子惹得氣呼呼，下一刻你一蹲下來(lái)，才發(fā)現其實(shí)心情沒(méi)那么糟。或許是孩子楚楚可憐的小臉蛋化解了心中的怒氣，或許是身體重心的下沉帶來(lái)心情的改變，無(wú)論如何，終歸是有利于問(wèn)題的解決。
當你蹲下來(lái)跟孩子差不多高度時(shí)，孩子心里的擔心、驚恐情緒也會(huì )有所緩解，這樣孩子也更有可能把心底的實(shí)話(huà)告訴你。
平庸的父母，在給孩子系鞋帶時(shí)蹲下，像個(gè)奴仆；在對孩子不滿(mǎn)時(shí)居高臨下，像個(gè)翻臉的暴君。 (汕頭哪里有專(zhuān)業(yè)月嫂)
優(yōu)秀的父母，站著(zhù)協(xié)助孩子自己穿衣，讓孩子倍感獨立；在對孩子不滿(mǎn)時(shí)，蹲下傾聽(tīng)、交流，讓孩子感覺(jué)到平等、坦誠。
